Ngày soạn: 26/09/2010
Tiết: 41.
Ngày dạy:
Lớp 6A: 30/09/2011
Lớp 6B: 30/09/2011

 TUẦN 11




1. Mục tiêu bài học.
a. Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được định nghĩa của danh từ riêng. Các tiểu loại của danh từ, danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật. Quy tắc viết hoa của danh từ riêng.
b. Kỹ năng:
- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng nhận biết danh từ chung và danh từ riêng. Viết hoa danh từ riêng đúng quy tắc.
c. Thái độ:
- Giáo dục học sinh biết sử dụng danh từ, cách viết hoa danh từ riêng.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
a. Chuẩn bị của giáo viên:
- Soạn giảng.
- Sgk - Sgv - STK.
- Bảng phụ.
b. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc và chuẩn bị nội dung bài mới.
3. Tiến trình bài dạy.
a. Kiểm tra bài cũ (4`)
? Thế nào là danh từ? Cho ví dụ? Đặt câu với danh từ đã cho? Danh từ đó giữ chức vụ gì trong câu?
- Tìm danh từ chỉ đơn vị tự nhiên và danh từ trong đơn vị qui ước trong câu sau: "Chú Cuội mang cả rổ thóc ra cho đàn vịt ăn".
- Xác định những danh từ chỉ sự vật, danh từ chỉ đơn vị trong đoạn văn sau: "Mã Lương vẽ ngay một chiếc thuyền buồm lớn. Vua, hoàng hậu, công chúa, hoàng tử và các quan đại thần kéo nhau xuống thuyền. Mã Lương vẽ thêm vài nét bút, gió thổi nhè nhẹ, mặt biển nổi sóng lăn tăn, thuyền từ từ ra khơi".
Gợi ý:
- Danh từ là những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm.
- Cho ví dụ đúng, đặt câu đúng, xác định đúng chức năng ngữ pháp của danh từ trong câu.
+ Danh từ chỉ đơn vị tự nhiên: chú…
+ Danh từ chỉ đơn vị quy ước: rổ, đàn…
- Danh từ chỉ sự vật: Mã Lương, thuyền buồm, Vua, hoàng hậu, công chúa, hoàng tử, quan, thuyền, bút, gió, biển, sóng, khơi.
- Danh từ chỉ đơn vị: Một, chiếc, các, vài, nét, mặt...
GV Nhận xét, đánh giá.
b. Dạy nội dung bài mới.
* Giới thiệu bài (1`)
Danh từ được chia thành hai loại lớn là danh từ chỉ sự vật và danh từ chỉ đơn vị. Trong tiết học trước các em đã được tìm hiểu về danh từ đơn vị. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về danh từ chỉ sự vật chúng ta cùng tìm hiểu tiết 41: Danh từ.
* Nội dung.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Tg



- Gọi HS đọc ví dụ (Sgk).






? Hãy xác định danh từ trong ví dụ trên?




? Các danh từ trên thuộc loại danh từ nào?
? Dựa vào kiến thức về danh từ đã học ở bậc tiểu học, em hãy điền các danh từ tìm được vào chỗ trống thích hợp trong bảng sau?

? Các danh từ chung có ý nghĩa khái quát như thế nào?
- Minh hoạ cụ thể: Tráng sĩ: người có sức lực cường tráng, chí khí mạnh mẽ, hay làm việc lớn.
? Em hiểu thế nào là danh từ chung?
? Các danh từ riêng có ý nghĩa khái quát như thế nào?
? Em hiểu thế nào là danh từ riêng?
G Những danh từ viết thường, là tên gọi chung cho một loại người, một loại sự vật. Những danh từ viết hoa là tên gọi riêng của người, vật ta gọi là danh từ riêng.
? Quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam?





? Quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài?
G Ví dụ: người, đất nước Trung Quốc (phiên âm qua từ Hán Việt thì cách viết tương tự tiếng Việt). Mao Trạch Đông, Hồ Cẩm Đào, Bắc Kinh, Thượng Hải... Tuy nhiên nếu là người, địa lí châu Âu... phiên âm qua tiếng Việt: Lê-nin, Huy-gô, Vac-sa-va, Mi-xi-xi-pi...
? Quy tắc viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, các danh hiệu, giải thưởng...?




? Qua phân tích các ví dụ hãy rút ra kết luận về danh từ chung và danh từ riêng?
- Gọi HS đọc ghi nhớ.
-